为什么走读国际高中让我更接近公共事务职业梦想？

说实话，当初选择加拿大的走读国际高中时，我根本没想那么远。背景铺垫一下：我是国内普通公立中学学生，GPA 3.2，英语中等，目标是未来进入公共政策或社会服务类领域。最开始，我也纠结过寄宿学校——听说管理严、升学率高，但最终选了温哥华的一所走读校，原因很简单：我想真正‘活’在当地，而不是‘被保护’地留学。

转折点出现在十一年级的秋天。学校要求完成80小时社区服务，我报名了本地市政厅的青年咨询项目。第一次走进列治文市议会旁听会时，手心直冒汗——全场都是英语辩论，话题是‘多语言公共服务优化’。我当时特慌，几乎听不懂。但没想到，这竟是我公共事务之路的起点。

核心经历：从旁听到发言，只用了三个月

我开始每周参加社区会议，还主动联系了一位市议员助理，申请做数据整理志愿者。她后来告诉我：‘你不是第一个来的人，但你是唯一坚持记录每次会议反馈的。’于是，十二年级初，我被邀请代表青少年群体在交通优化听证会上发言，讲的是‘校车路线覆盖低收入社区的公平性’——那一刻，我觉得自己不再是‘旁观者’。

认知刷新：走读的价值不在课表，在街头

以前我以为国际高中就是换个环境上课，但这段经历让我明白：真正的公共事务能力，是在真实社会场域中练出来的。寄宿学校或许能提升学术成绩，但走读让我每天坐公交、去图书馆、和居民聊天，理解了一个城市如何运转。这比任何模拟联合国都真实。

意外收获与资源推荐

• 在参与社区项目期间，我被推荐申请‘卑诗省青年领袖奖学金’，最终拿到5000加元资助；
• 强烈推荐City of Vancouver官网的‘Volunteer Opportunities’栏目，信息透明且有培训支持；
• 用Google Calendar管理服务时间，确保每小时都有记录，申请大学时特别有用。

总结建议：谁适合走这条路？

1. 不害怕主动沟通、愿意走出舒适圈的学生；
2. 目标职业涉及公共管理、非营利组织或社会研究；
3. 家庭支持通勤安排，且能承担额外保险和交通费用（我在温哥华每月交通费约120加元）。

如果你也想深耕公共事务，别只看学校排名——走出去，才是开始。