说实话，三年前我根本没想过自己会走上国际教育这条路。当时我在国内一所普通高中读高一，GPA只有3.4，英语课勉强及格，未来就像被雾遮住的路——看不清，也走不快。
背景铺垫：从迷茫到决定试一次
家里预算一年能撑25万人民币，爸妈不希望我‘硬卷’高考。我们讨论过艺术留学、A-Level直入、甚至gap year打工，最后锁定了澳大利亚的国际高中预备班——墨尔本ISC学院，原因很简单：它有语言强化+学科基础+职业探索三合一课程。
核心经历：那节改变我的‘职业导向课’
2024年9月，外教Ms. Lee带我们做MBTI+霍兰德测试，还邀请了两位校友线上分享——一位是UNSW的工程博士，另一位在悉尼从事可持续城市规划。我当时特慌，因为发现自己对环境科学的兴趣远超原本想学的商科。
但更震撼的是她问：‘你知道澳洲未来十年最缺哪类人才？是懂跨文化沟通+专业背景的复合型人才。’那一刻我才明白，预备班不是‘补差’，而是‘打地基’。
认知刷新与意外收获
我以为预备班只是学语言和过渡课程，结果他们每学期都安排企业参访。2025年3月，我去参观了墨尔本水务局，现场看到留学生参与碳排放建模项目，回来就报名了学校的科研小组。半年后，我还拿了CSIRO青年创新奖提名——这在我原校想都不敢想。
总结建议：三条真心话
- 别把预备班当‘退路’，它是战略跳板，帮你早两年锁定职业赛道。
- 一定要参与职业测评和校友分享，信息差才是最大隐形门槛。
- 利用澳洲教育系统的职业导向资源，比如MyFuture.gov.au平台做路径规划。
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