为什么国际高中的商业思维训练，让我在意大利本科实习中脱颖而出？

说实话，当初选国际高中时，我根本没想到‘商业思维’这门课会成为我后来在意大利实习的最大底气。背景很简单：GPA 3.4，没有竞赛光环，托福首考92分——平平无奇的起点。但正是那三年里一次次模拟市场决策、小组商业提案的经历，悄悄改变了我的思维方式。

从课堂项目到真实商业场景

印象最深的是高二那年，我们团队要做一个可持续时尚品牌策划案。我和组员调研了米兰的快时尚消费数据，设计定价模型，甚至模拟了融资路演。当时压力巨大，连续三晚熬夜改PPT，我还因为和队友意见不合差点退出。但现在回头看，那次冲突反而让我学会了如何在分歧中推进项目——这个能力，直接帮我在2024年夏天拿下意大利博科尼大学合作企业的实习offer。

实习现场的“认知刷新”

入职第一天我就慌了：团队让我一周内分析Zara在南欧的库存周转率，并提出优化建议。国内同学可能还在背公式，但我已经习惯用‘问题-数据-方案’的框架拆解任务。我立刻调用高中时学的SWOT+PEST分析法，结合意大利本地消费者偏好（比如他们更爱季节性限量款），最终提案被主管称赞‘有商业直觉’。那一刻我才明白：国际高中教的不是知识，而是思考方式。

那些没人告诉你的细节

• 时间：2024年7月，我在米兰完成为期8周的实习
• 工具：高中老师推荐的Notion商业模板，我一直沿用至今
• 转折点：一次周会上大胆质疑现有促销策略，反获项目经理青睐

很多人觉得商科就是算账，但真正值钱的是判断力。如果你也想在未来实习中不只打杂，而是真正参与决策——那从现在开始，就要把每一次小组作业当成真实商业项目来练。