背景铺垫：我的起点并不亮眼
说实话，我在国内重点中学读普高时，GPA只有3.4，英语课靠死记硬背撑着。父母问我‘要不要转国际课程’，我当时特慌——是继续走高考独木桥，还是拼一把海外升学？我们的预算不算宽裕，总费用得控制在¥80万内，时间也耗不起。
决策过程：两条路摆在眼前
方案一：再读1年高二，高三申请澳洲预科（TAFE或私立学院），共2年普高+1年预科，预计耗时3年，花费约¥75万；方案二：直接转入国际高中读IB，3年完成，冲刺八大。我最终选了后者——因为查到悉尼大学对IB学生免额外语言成绩，而预科毕业生申请时还得再考雅思6.5，万一卡住就延毕了。
核心经历：那年冬天，我差点放弃
2024年9月，我在墨尔本参加IB模考，物理HL只拿了4分（满分7），当时我特绝望。但老师说：‘你EE（拓展论文）写的是澳洲可再生能源政策，这比分数更有说服力’。后来申请时我把这个研究递给了悉尼大学环境科学专业，竟收到面试邀请！他们问：‘为什么关注我们Prof. Jane Lee的碳中和项目？’我说出了她去年发表在Nature Sustainability上的数据细节——当场通过。
坑点拆解：别以为预科能省时间
我朋友走了2+1路径，结果预科GPA差0.3没进昆士兰大学，被迫重读半年，多花了¥12万。更糟的是，他在2025年1月才发现澳洲预科文凭不被中国教育部认证，回国落户成问题。而我的IB文凭全球通认，连美国藤校都认换学分。
认知刷新与总结建议
- 优先选3年制国际课程——时间成本更低，升学路径更稳
- 早做专业关联准备——哪怕一个社团活动也要链接未来专业
- 查清学历认证政策——特别是计划回国发展的同学
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