说实话，2024年9月我刚决定走国际路线时，根本没想过会在这条路上纠结这么久。背景很普通：GPA 3.4，托福首考92分，没竞赛、没科研，家里预算也有限——顶多支撑每年25万人民币。当时摆在面前两条路：本地重点高中的国际部，还是市面上动辄学费18万+/年的中外合作项目？
决策过程特别煎熬。我参加了三个国际课程项目的宣讲会，最后发现：中外合作项目虽然外教多，但课程体系杂，AP只开4门，而且升学指导是‘大班制’。而我们市一中的公立国际部，用的是加拿大安省OSSD课程，小班教学，还能直接拿海外学籍申请。最关键的是——它被加拿大所有大学官方认可！于是我咬牙选了性价比更高的这条路。
真正让我庆幸这个选择的，是2025年1月那场滑铁卢大学的线上面试。面试官问我：‘你为什么认为自己适合工程专业？’我立刻提到了在国际部做的一个跨学科项目——用Python模拟阿尔卑斯山融雪对瑞士水电站的影响。我说：‘我在瑞士旅行时亲眼看到山体退冰，回来就在老师的指导下做了这个模型。’当场教授眼睛一亮，说：‘这正是我们想培养的学生。’
当然也踩过坑。一开始我没重视学分转换，差点漏修1个必修组课，耽误申请进度。后来找项目 coordinator 改课表，才赶在截止前补上。另一个误区是以为‘只要分数够就行’，结果第一版文书被反馈‘缺乏动机深度’。复盘后我把在瑞士乘坐环保列车的经历写进去，强调对可持续交通系统的兴趣，终于打通了专业与实践的逻辑链。
最终我拿到了麦克马斯特大学、西蒙菲莎大学和卡尔顿大学的录取，GPA压线也被录了！回头看才发现，公立国际部最大的优势不是省钱，而是它保持了原汁原味的加拿大教育评估体系——作业占分比高、强调过程性评价，反而放大了我的学术潜力。
- 建议1：选路径时别被‘洋气’迷惑，要看课程是否被目标国完全认可
- 建议2：尽早规划项目经历，哪怕一次海外旅行也能变成文书素材
- 建议3：利用好公立项目的本土支持资源，别当成‘野鸡项目’忽视
如果你像我一样普通但想冲加拿大Top 10，真的可以认真考虑这条路。
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