说实话，我当时特慌。
2024年3月，我托福刚考出87分，离目标95还差一大截，而秋季入学的预科申请截止就在眼前。我爸妈坚持让我走传统预科路径，但我心里清楚：如果再花一年在语言班打转，本科申请又要推迟——时间耗不起。
背景铺垫：一个语言卡关的普通学生
我的GPA是3.4，没有竞赛，也没有科研，唯一的亮点就是想学国际商务。但语言弱成了最大瓶颈。当时我在对比两个选项：马德里某大学附属预科项目（6个月西语+学术课），和巴塞罗那一所双语国际高中（全英文授课，同步提升语言与学科能力）。
决策过程：从“速成预科”到“沉浸式高中”
我原本倾向预科，毕竟听起来更“直接”。但一次开放日彻底改变了我——我在预科教室旁听了一节经济课，发现老师用西语讲了40分钟，黑板全是我不认识的专业术语。那一刻我意识到：预科不是“过渡”，而是“跳水”。
核心经历：第一次全英Presentation的崩溃与翻盘
进入双语高中后，第一个月我就被安排做一场关于欧盟贸易政策的展示。准备了三天，上台五分钟就卡住，手心出汗，最后草草结束。老师没批评我，反而说：“你不是不会，是你不敢用英语思考。” 从那以后，我每天强制自己用英文写日记、录语音笔记。到第二学期期末，我竟拿了Presentation单项第一。
认知刷新：原来“国际高中”不是为“差生”准备的
我一直以为国际高中是成绩不好才去的。来了才发现：这里节奏比普高更紧，每周都有模拟辩论、论文写作和小组项目。关键是，老师会针对性纠正语言逻辑，而不是只看内容对错。这种“双线训练”才是语言突飞猛进的核心。
总结建议：这三类人特别适合这条路
- 语言分数长期卡在80-90区间，急需系统提升的
- 想申请西班牙公立大学但缺乏全英学术适应力的
- 希望用2年完成“语言+学历+文化融入”三重过渡的
最终我以雅思6.5、IB课程均分34，顺利拿到IE University和ESIC商学院的录取。
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