? 那年我17岁，在悉尼读完艺术国际高中，拿着作品集敲开了韩国三大美院之一——弘益大学的大门。说实话，当初爸妈坚决反对：‘你在国内读普高+韩语班不就行了？’但现在回头看，这个选择真的改变了我。
背景铺垫：一个艺考生的迷茫开局
我是广东一所普通高中的美术生，GPA 3.6，韩语从零开始。2024年3月，我想申韩国本科艺术专业，但发现光靠国内培训根本拼不过科班出身的学生。当时特别慌，作品风格杂乱，文书也写不出亮点，第一次模拟面试被中介直接说：‘你跟人家比，差的是系统性训练。’
决策过程：两条路的拉扯
- 选项A：留在国内普高+周末韩语培训班（预算8万/年）
- 选项B：转澳大利亚艺术国际高中（悉尼ACARTS学院），全英文授课+作品集导向课程（花费约28万/年）
最终我选了B。不是因为钱多，而是他们提供一对一作品集指导，还有跨文化表达课——这恰恰是韩国教授看重的‘独立创作思维’。
核心经历：一场改变命运的线上答辩
2025年1月，弘益大学线上面试。教授问我：‘你在[澳大利亚]的学习经历如何影响你的东方美学表达？’我当时心跳加速，但立刻说起在蓝山采风时用墨色晕染表现澳洲光影的经历。他眼睛亮了，追问细节。那一刻我知道——上岸了。
同年3月，收到录取；同期报了KBS中学韩语班的同学，两人被拒，理由是‘作品缺乏文化融合深度’。
认知刷新：原来‘语言成绩’不是唯一通行证
我一直以为只要TOPIK考到5级就行。但在悉尼这一年我才明白，韩国顶尖艺术院校真正要的是‘能用国际视野讲好亚洲故事的人’。国际高中给了我把澳洲生态调研转化成水墨装置的能力，这才是竞争力。
总结建议：给后来人的三条真心话
- 别迷信‘语言速成’，创作逻辑才是艺术申请的核心
- 优先选择有跨文化课程的国际项目，哪怕贵一点
- 早点开始记录创作日志，韩国教授爱问‘灵感来源’
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