说实话，2023年9月那会儿，我站在国际高中的十字路口，真不知道该选本地公立学校的国际课程班，还是去读学费每年18万的中外合作项目。背景也很普通：GPA 3.4，托福第一次考了92，没竞赛、没科研，就想申个加拿大前10的本科。
纠结的选择：贵的，就一定好吗？
我试听了两所学校的课程：一所是市重点高中国际部，AP课程全英文授课，外教稳定；另一所是中外合办项目，宣传‘保录多伦多大学’，但每年有学生被拒。后来我才听说，他们文书模板化严重——同一届五个学生申请环境科学，写的一模一样。我当时特慌，怕成了‘流水线产品’。
关键转折：一封拒信让我看清真相
2024年2月，我收到UBC的拒信，理由写着‘学术潜力与专业匹配度不足’。那一刻我真的挺沮丧。但我联系了前一年录取的学姐，她一句话点醒我：‘你得让人看到你是活生生的人，不是成绩单复印机。’
我立刻重写文书，加入了在澳大利亚志愿者营地的经历——当时我在塔斯马尼亚参与海岸线清洁，每天徒步3小时，和当地环保组织合作做数据记录。这恰好衔接了我想申的环境科学专业。
意外收获：原来‘普通路径’也能逆袭
最终我拿到了麦克马斯特和阿尔伯塔的录取，连西蒙菲莎还给了5000加币奖学金。反倒是当初选合办项目的同学，有人因为语言不达标被迫读预科。
我总结出一点：加拿大大学看重真实性。而公立国际部课程透明、成绩公信力强，老师也更愿意花时间帮你写个性化推荐信。
给后来者的建议：选路径，别迷信包装
- 优先选有海外大学直接认证的课程体系
- 文书必须体现个人独特经历，尤其要关联海外真实生活体验
- 别怕‘普通’，真实才是最大的差异化竞争力
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