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文科生去国际高中,真的非得拼命刷竞赛吗?——一个日本留学女生的自问自答

阅读:0次更新时间:2026-01-08
那年我16岁,成绩稳居年级前五,语文和历史常年95+,老师都说我是‘中文系苗子’。可家里却坚持让我转去国际高中,目标直指日本顶尖私立大学——早稻田、庆应。
背景铺垫: 我家条件中等,预算一年不超过18万人民币,语言起步慢,日语N5水平,托福首考只有78分。当时最困惑的是:文科强,到底要不要硬凑理科式‘竞赛履历’?
决策过程: 摆在面前两条路:一是走传统路线,参加AMC数学竞赛、模联、科研项目;二是专注人文,深耕日语写作、日本文化研习、本地中学交流。说实话,我当时特慌,觉得不搞竞赛就‘简历空白’。但后来发现,我在东京外国语大学附属高中的开放日听到一句话:‘我们更看重学生能否用日语表达思想,而非拿了多少奖’。这句话救了我。
核心经历: 2024年9月,我申请早稻田大学国际文科学部,初审通过后收到面试通知。被问到‘为什么想研究日本战后文学?’我提起自己翻译过川端康成短篇《雪国》节选,并在B站做了三期解读视频,播放量破3万。考官眼睛亮了。最终拿到offer,而同期一位AMC获奖同学却被拒,理由是‘缺乏人文深度’。
认知刷新: 原来在日本,尤其是文科申请,评审更看重‘表达力’‘文化理解力’与‘持续投入’,而不是堆砌竞赛。他们甚至对‘中国学生扎堆AMC’有点审美疲劳。真正的加分项,反而是你在京都茶道体验后的反思报告,或是给《朝日新闻》投稿被刊登的经历。
总结建议:
  • 别盲目跟风刷竞赛,尤其是文科生,情感与思想才是竞争力
  • 用输出倒逼输入:写文章、做播客、发视频,积累可展示的作品集
  • 提前联系目标校教授或学生,获取真实评价反馈
现在回头看,那次没去卷AMC,反而让我找到了自己的光。

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