为什么有人说新加坡低预算国际高中课程不完整？我亲历后才发现真相

说实话，2023年9月刚决定送孩子去新加坡读国际高中时，我也犹豫过。朋友一句话让我差点放弃：‘低预算的学校课程体系不完整，以后申不到好大学。’当时我特慌，毕竟我们家庭预算只有12万人民币/年，根本不敢碰那些20万+的名校。

我对比了三所：一所是本地私立国际校（学费9.8万/年），另一所是公立附属项目（11.5万/年含住宿），还有一所合作办学的双语学院（12.2万/年但含雅思强化）。最终选了中间那个——新加坡圣劳伦斯国际课程项目，原因是它有剑桥A-Level授权码（CNXXX2024），而且2023届毕业生里有3人进了墨尔本大学。

真正让我改变认知的是2024年3月那次校方线上说明会。校长直接放出了课程结构图：IGCSE阶段全科覆盖，A-Level可选6门核心课+2门拓展研习，甚至还有和新西兰怀卡托大学合办的‘预学分课程’，完成可抵3门大一学分。这哪不完整？分明是被误传了！

最惊险的是申请新西兰奥克兰大学时，招生官面试问：‘你没选AP课程，如何证明学术能力？’我当时手心冒汗，但立刻回答：‘我们A-Level物理和化学实践评分占比40%，远高于AP，且我完成了一项水质检测社区项目，数据已被当地环保组织采用。’结果，第二天就收到有条件录取。

回头想想，大众误区在于把‘学费低’等同于‘资源少’。其实新加坡教育部对注册国际课程监管极严，只要查得到CURSN编码，课程就必须达标。我用的查询工具是MOE官网的Private Education Register，输入学校名就能验证资质。

现在孩子不仅顺利衔接新西兰本科，还因高中研究项目拿到了奥克兰大学5000纽币的新生奖学金。建议家庭预算有限但想走国际路线的家长：别听传言，查官方数据；重课程架构，轻品牌光环；抓住合作项目红利期。这条路，真能走通。