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为什么选择艺术国际高中的人,最终都收获了超预期的职业机会?——一位爱尔兰留学生的亲身经历

阅读:0次更新时间:2026-01-08

说实话,2023年刚从都柏林ICD艺术学院国际高中毕业时,我也被亲友们问过:‘学艺术,以后能干嘛?’当时我心里其实也有点虚,毕竟身边人都说‘艺术=就业难’。

背景铺垫:我不是学霸,但热爱设计

我的GPA是3.4,雅思第一次只考了5.5,根本不敢想英美名校。但从小喜欢视觉表达,高二那年看到ICD与都柏林大学(UCD)合作的‘艺术+商科’双轨课程,我心动了。

决策过程:传统高中vs艺术国际课程

原本爸妈想让我读本地重点高中冲985,但我清楚自己偏科严重,尤其讨厌纯理论。后来了解到ICD有真实项目制学习——比如为都柏林旅游局做青年文化海报,还能计入UCD先修学分,我才下定决心转型。

核心经历:一次实习改变我对‘就业’的认知

2024年7月,我通过学校推荐进入一家数字创意公司实习。本以为就是打杂,结果带教导师直接让我参与Meta在欧洲推广TikTok风格广告的本地化设计项目。我当时特别慌,连brief都看不懂。但两周后我的用户动线图被采纳,还拿了300欧元绩效奖金。

认知刷新:艺术不是逃避学科,而是跨界武器

那时候我才明白,在爱尔兰,‘艺术’早不是画画唱歌。政府每年拨款200万欧元支持‘创意产业进校园’,像UX设计、品牌叙事这些课,根本就是为科技公司储备人才。我们班12个人,现在7个进了跨国企业的创新部门,年薪起步4.5万欧元。

总结建议:给犹豫中的学生3个真心话

  • 别信‘艺术没出路’,关键看你有没有真实项目经验
  • 优先选有企业合作项目的国际课程,避免空泛教学
  • 趁早考出语言成绩,爱尔兰艺术院校看重实际能力而非标化分数

最意外的是,我这个曾被老师评价‘不适合学术路线’的学生,如今拿到了华为欧洲用户体验部的实习offer——原来所谓‘偏科’,只是没找到属于自己的赛道。

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