为什么说加拿大公立国际部升学认可度低？我的经历彻底颠覆了这个认知

背景铺垫：成绩平平的我，只剩一条路可走

我是2023年从国内普高转学过去的，GPA只有3.1，托福首考才87分。申请私立国际学校时，连面试机会都没拿到。最后被列治文市的公立教育局国际部录取——说实话，我当时觉得‘这下完了’，周围朋友都说‘这种项目大学根本不认’。

核心经历：一场改变认知的UCAS宣讲会

转折点在2024年3月。学校邀请了多伦多大学本科招生官来做线上讲座。我鼓起勇气提问：‘我们这种公立国际课程的学生，有机会进贵校工程系吗？’他当场回答：‘我们更看重成绩单的真实性和课程连续性——你们的OSSD课程+本地成绩单，反而比一些包装过度的私校更有说服力。’

那一刻，我眼眶都热了。原来我一直误解了‘认可度’的本质。

认知刷新：打破三大误区

• 误区一：公立=不重视升学 —— 实际上，我们有专属升学顾问，帮我锁定了5所加拿大TOP10院校。
• 误区二：课程含金量低 —— OSSD是全球认证课程，我在申请麦吉尔大学时，对方明确说‘认可安省学分转换’。
• 误区三：没有推荐信优势 —— 我的物理老师是UBC博士毕业，她写的推荐信直接提到了‘符合加拿大本土教学评价标准’。

意外收获：超出预期的录取结果

今年4月，我收到4所大学录取：麦克马斯特大学（工程专业）、西蒙菲莎大学、渥太华大学和卡尔加里大学。最惊喜的是，麦克马斯特还给了我$3,000加元的新生奖学金！

要知道，我当初托福还没上90，GPA也没到3.5。但他们看中的是我两年稳定提升的趋势，以及真实参与的社区服务项目——在列治文社区中心教老人用Zoom，这事写进文书里特别加分。

总结建议：给后来者的三点真心话

1. 别被‘光环效应’迷惑，加拿大高校更爱真实成长轨迹。
2. 善用公立学校的免费资源，比如每学期两次的一对一大学规划咨询。
3. 一定要积累本地化经历——哪怕是在图书馆做志愿者，也能成为文书亮点。