为什么IB国际高中并非课程越难越好？我的亲身经历告诉你真相

背景铺垫：从“学霸执念”到自我怀疑

我是国内重点中学实验班学生，成绩中上，目标是申请法国巴黎政治学院（Sciences Po）的国际关系专业。当时我误以为“课程难度=竞争力”，听信一些机构说“IB越难越好”，于是不顾顾问劝阻，一股脑上了三门HL理科，完全忽略了自己的兴趣和实际能力。

核心经历：期中考试后，我在卫生间哭了十分钟

那是2023年11月，期中成绩出来：数学HL只考了4分（满分7），化学实验报告被批“逻辑混乱”。我当时特别慌，生怕影响未来申请。更糟的是，我发现自己对这些科目毫无热情，只是为了“卷”而学。

认知刷新：在法国交换时，我才真正明白IB的本质

高二暑假我去里昂参加法国教育部支持的青少年领袖项目，和几位当地IB学生聊了很久。他们告诉我：“IB不是拼难度，而是看综合能力和学科匹配。”一个选HL历史+SL科学的学生，照样进了伦敦政经。那一刻我才醒悟：适合的，才是最好的。

解决方法与总结建议

• 第一步：重新评估兴趣与强项，我把HL化学换成HL英语文学——写作一直是我的优势。
• 第二步：主动联系Sciences Po的招生官邮件咨询，对方明确回复：“我们更关注你如何用所学科目表达思考，而非单纯难度。”
• 第三步：最终调整为两门HL（英语、经济）+一门HL数学（SL级别），GPA回升至3.7，文书也能写出真实见解。