?
背景铺垫:成绩普通、信心全无的我
说实话,2024年9月刚从国内公立初中转到温哥华某国际高中时,我托福才考了50分。班主任看完成绩单直接皱眉:‘这基础,上课会很吃力。’我当时特慌,怕自己成了‘拖后腿’的那个。
但家里咬牙付了第一年32万人民币学费,退学回去更难交代。我只能硬着头皮上。
?
核心经历:开学首周,我几乎想逃
第一节英语文学课,老师让我们读《Of Mice and Men》第一章并写反思。全班都在打字,我连生词都查不完。课后补了三小时才勉强交作业。那天晚上我在浴室哭了——不是矫情,是真觉得‘我根本不该来’。
但第二天,辅导老师Lisa找我谈话:‘你语法弱,但逻辑清晰。写作有潜力。别看分数,看进步。’她帮我申请了ESL Level 2课程,每周还能预约一次免费写作辅导。
?
解决方法:三步重建学习节奏
- 每天用Quizlet背30个学术词汇(坚持了140天)
- 加入‘Peer Writing Group’,和韩国、巴西同学互相改作文
- 利用学校免费的‘Writing Center’,每篇作业提前送审
?
认知刷新与人群适配
原来国际高中要的不是‘高分机器’,而是能表达、敢提问的学生。我现在托福还是没上80,但英语课拿了B+。教授说:‘你比很多高分学生思考更深。’
所以如果你也是:初二/初三转学、语言弱、但愿意主动求助——别被分数吓退。加拿大这边,努力看得见。
✅
总结建议:给后来者的3条真心话
- 别等‘准备好’才开口,越早申请校内支持资源越好
- 小分低不可怕,持续进步才是录取官看重的关键
- 在加拿大,适应力比起始分数更重要


