说实话，三年前我压根没想过会把女儿送去加拿大的国际高中。那时她在深圳重点中学读高一，成绩中上，但每天熬夜到十二点，眼神越来越空。我和爱人反复讨论：到底是拼高考，还是换个赛道？
背景铺垫：我们的‘三条路’纠结
当时摆在面前有三条路：国内普高冲刺985、国内国际班、直接出国读加拿大11年级。我们预算一年35万人民币，能支撑陪读一人长期居住。权衡后发现——如果目标是加拿大Top5大学的本硕连读（比如多伦多大学工程+硕士直通），从本地高中申请比国内‘国际课程’更有优势，录取率高出近27%（据2023年OUAC数据）。
核心经历：第一次家长会，我特慌
2024年9月刚入学时，温哥华兰里国际中学的首次家长会上，指导老师直接问：‘你们是否考虑未来硕士路径？’我当时一愣。原来加拿大高中11年级就开始规划‘学术轨迹’，学校会推荐AP课程匹配未来专业方向。他们还主动安排我参观UBC工程系实验室，对接本科导师——这种‘本硕衔接资源’在国内根本接触不到。
坑点拆解与解决方法：差点错过学分转移窗口
坑点1：2025年1月，我才发现女儿选的数学课是‘本地毕业导向’而非‘大学申请导向’，差一点导致AP学分无效。应对失误：我联系了教育局指定顾问，紧急重选课程。建议所有家庭在开学两个月内确认‘课程代码’——比如MCR3U才是大学认可的11年级函数课。
人群适配与认知刷新：不是所有人都适合这条路
现在回头看，这条路径特别适合三类家庭：一是计划长期留加发展的；二是父母能陪读至少两年，参与学业规划的；三是孩子抗压一般但潜力大的。相反，如果只图‘逃避高考’或不愿深度参与教育过程，反而容易水土不服。最惊喜的是，女儿去年竟通过学校项目进入了麦克马斯特大学夏季科研营，提前积累了本硕连读申请资本。
总结建议：四条过来人真心话
- 优先选择BC省或安省认证国际高中，课程全球认可
- 陪读家长一定要参加每学期家长会，掌握学分进度
- 尽早规划AP/IB课程，关联未来专业方向
- 利用学校升学通道项目，争取本科直录+硕士预备资格
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