初三英语只有60分，能跟上加拿大国际高中吗？

背景铺垫：一个‘差生’的破格申请

我的基础确实寒酸：GPA 81/100，托福iBT Family Edition裸考47分，数学还行（班上前15%），但英语阅读连《小王子》原版都啃不动。中介老师一开始劝我先读语言预科，但我妈坚持：‘直接进体系，才能倒逼适应。’最后靠一封手写视频文书 + 多邻国85分 + 面试时用准备好的稿子讲完‘我想做环境设计’，奇迹拿到了offer。

核心经历：开学第一周，我躲在厕所哭

2024年9月5日，第一堂ESL Level 2课，老师放了一段TED-Ed视频讲冰川消融，提问时我一个词没听清。同桌加拿大小哥热情递来笔记，全是复杂术语：precipitation shift, albedo effect……那天午休，我躲在学校二楼女厕隔间里掉眼泪，心想：‘完了，这步跨太大。’

解决方法：三件救命工具，亲测有效

• Otter.ai录音转写：每节课偷偷录音，回家逐句对照文字稿标记生词，两周积累出一本“学术高频词手册”
• Grammarly浏览器插件：写作业时实时纠正语法，老师批注从满屏红变到偶尔黄，自信心一点点回来
• 课后15分钟制度：强迫自己留堂问一个问题，哪怕只是‘Can you repeat that last sentence?’——3个月后，老师开始主动问我观点

认知刷新：加拿大高中的‘慢加速’机制

我原以为这里‘全英文=高压淘汰’，结果发现：他们更看重表达意愿而非准确性。有一次科学报告我结巴五分钟，老师鼓掌说：‘Your passion matters more than fluency.’ 现在回想，这种BC省教学理念才是真正保护新手的关键。

总结建议：谁适合走这条路？

1. 不逃避沟通的学生，哪怕只会说简单句
2. 有至少一科突出学科支撑自信（如数学、艺术）
3. 家庭能承受前半年成绩波动（我首学期平均B-）