说实话，三年前我根本没想过孩子会走国际高中这条路。当时她在国内重点初中，成绩中上，但一提写作业就皱眉。我和先生开始认真考虑：要不要换条赛道？预算倒是能撑——我们年收入超百万，每年拿出30多万供教育不算吃力。
a. 背景铺垫：我们的初始条件
孩子英语不错，托福家考初测82分，但理科偏弱。我们核心诉求很明确：不冲英美顶尖牛校，求稳拿海外本科offer，未来能适应跨文化学习。最关键的——不想让她陷入‘高考内卷’的焦虑里。
b. 决策过程：三条路怎么选？
- 纯出国读寄宿高中（英国）：年花费近60万，低龄留学太早，我们舍不得；
- 国内普高+高考：竞争太激烈，孩子心理压力大；
- 中外合作办学项目（如A-Level课程班）：国内上课，外教授课，每年35万左右——最终选择了这条。
d. 核心经历：第一次模考崩了，我俩都哭了
高一上学期期末，她物理模考只拿了C。当晚视频通话，她边哭边说：“老师讲太快了，全英文听不懂。”我当时特慌，第一反应是想让她转回普高。但后来冷静下来，我们一起分析试卷，发现是专业术语没掌握。于是找到了学校外教开设的“预科衔接课”，每周加两节，还用上了Khan Academy补基础。
e. 坑点拆解：差点错过雅思送分截止时间
2024年9月申请季启动时，才发现雅思官方寄送成绩单要7-10个工作日！而爱尔兰某大学Trinity College Dublin的首轮截止是10月15日。我们9月底才报名考试，险些压线。那次真是教训——现在我都提醒家长：标化考试至少提前3个月安排。
j. 人群适配：谁真的适合这条路？
如果你家符合这三点，真可以考虑：
- 年教育预算≥30万元；
- 孩子有基本自主学习能力，且愿接触英文教学；
- 家长能参与关键节点决策，比如选课、标化时间规划。
l. 总结建议：过来人说三件事
- 优先选有海外注册学籍的项目，毕业证受承认；
- 从高一开始就盯紧语言考试节奏；
- 别忽视心理支持，过渡期情绪波动很正常。
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