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为什么数学好的学生更适合新加坡国际高中?我的A-Level转型之路

阅读:0次更新时间:2026-01-08
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背景铺垫:一个偏科生的挣扎

说实话,我在国内普通高中的时候,英语和语文一直拖后腿,但数学每次考试都稳在145+。那时候根本不知道这优势能怎么用。直到高二下,我妈问我:‘要不要试试国际课程?’我当时还特烦,觉得换轨道太冒险。可后来才明白,这是我改变节奏的关键一步。

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决策过程:AP、IB还是A-Level?

我对比了三个主流课程。IB课业太重,每天写IA、做EE,我这种偏科生怕被耗死;AP在美国认可高,但英国申请还得补SAT,多一层压力。最后锁定新加坡A-Level——科目自由搭配,我能只学数学、进阶数学、物理和经济,避开弱项。关键还省时间:一年制预科,2024年9月入学,2025年6月就能考,赶上当年秋季本科申请。

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核心经历:第一次模考崩了,但我翻盘了

记得2024年11月第一次统考模拟,CIE真题卷子,我进阶数学科目只拿了B。当时我特慌,心想完了,牛剑梦要碎。后来老师帮我复盘,发现不是不会,是答题逻辑乱,漏写关键推导步骤。从那开始,我每天练两道大题,用‘倒推法’写过程,三个月后模考直接冲到A*。这个转变让我相信:在新加坡,会学比拼命更重要。

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坑点拆解与解决方法

  • ? 坑点1:以为国际课程轻松,前两个月松懈 → 补救:找学长要了历年考试重点分布表,重新规划每周学习节奏
  • ? 坑点2:忽略英文表达训练,论文类题目得分低 → 解决:报名学校免费学术写作班,专攻‘解释性段落结构’
  • ? 坑点3:低估英国大学对STEP考试的要求 → 应对:提前四个月刷完近十年真题,报名Cambridge自家在线辅导资源
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总结建议:适合这类学生的三个信号

  1. 数学成绩稳定在班级前10%,且有自主钻研习惯
  2. 不擅长背诵类科目,但逻辑分析能力强
  3. 目标英国G5或罗素集团高校,尤其是数学、工程、经济方向

现在我已经拿到帝国理工数学系的预录取,回想那段模考失利的日子,终于明白:选对赛道,比盲目努力更重要。

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