为什么中等偏上的学生，读 IB 国际高中反而有优势？

说实话，我当初连年级前30都没进过，GPA也就3.6，托福首考92，属于典型‘不上不下’的中等偏上水平。当时我很慌，国内高考拼不过顶尖生，国际路线又怕申请没竞争力。后来我妈坚持让我转去一所瑞士的IB国际高中——现在回头看，那真是最正确的决定。

背景铺垫：我不是学霸，但我擅长持续输出 在体制内学校时，我属于‘努力型选手’：大考常卡中间档，老师说我‘缺灵性’。但IB看重过程评估——IA（内部评估）占总分20%-30%。我在生物课花三个月做湖泊pH值监测项目，数据扎实、分析细，最后拿了A。这在国内考试根本体现不出来。

核心经历：一次EE（拓展论文）让我重拾信心 写EE时，我选了‘瑞士阿尔卑斯山旅游对生态的影响’。光是实地调研就去了三次，采访了因特拉肯旅游局工作人员和两位环保NGO志愿者。导师说我的访谈原始记录比很多本地学生都完整。最终这篇论文拿了B+——而当年全球只有18%的IB学生EE达到这一档以上。那一刻我才明白：不是我不够好，而是之前的赛道不适合我。

认知刷新：IB不只看分数，更看深度参与 我原以为IB是‘卷王天堂’，结果发现它更欣赏有韧性的人。比如CAS（创造、行动、服务）项目，我在卢塞恩社区教难民孩子基础英语，坚持了一年半。这段经历后来成了我申请多伦多大学教育学专业的文书核心——招生官特别提到‘看到了跨文化共情力’。

人群适配：谁最适合走这条路？

• 成绩稳定但非拔尖，想靠综合能力突围的学生
• 喜欢深入研究一个话题，而非死记硬背的人
• 适应结构化学习节奏，愿意接受长期反馈者

如果你追求短平快出分，可能更适合AP或A-Level。但如果你像我一样，需要时间‘发酵’成长，IB真的是个温柔的赛道。

资源推荐 & 总结建议

1. 用CampusMedicus查瑞士IB学校历年DP成绩分布
2. 加入IB Student Network社群获取IA模板
3. 提前一年联系目标校导师，争取EE指导机会

中等偏上不是劣势，而是一种潜力信号——只要你选对舞台。