说实话,我当初根本没想过会来瑞士读国际高中。那年我才15岁,刚在成都读完初二,托福已经考了92分,口语单项接近满分。爸妈问我:‘要不要试试国际路线,目标澳洲八大?’我当时懵懵的,只觉得——英语好,不就是最适合读国际课程的人吗?
背景铺垫:成绩不错,但方向模糊
我的学术基础其实一般,GPA只有3.4/4.0,理科偏弱,但表达能力强。最初考虑过新加坡和加拿大,最后选了瑞士的一所IB学校——Léman International School, Geneva,主要是因为它的全球升学指导团队曾帮学生成功申请到墨尔本大学教育系。
核心经历:一次面试让我彻底清醒
2024年3月,我去苏黎世参加学校开放日。招生官问了我一个问题:‘你口语很好,但这能帮你适应IB课程里的批判性写作吗?’我愣住了。当时我特慌,才发现‘说得好’≠‘学术强’。那一刻我才意识到,国际高中不是“英语培训班”,而是全人能力的锻造场。
坑点拆解:轻信“免语言班”承诺
- 坑点1:签约前以为英语好就不用衔接课,结果开学第一周的IB English HL论文被批‘逻辑混乱’,分数只有C。
- 坑点2:家长付了1.2万瑞郎预付费,合同没写清退课政策,想转去洛桑校区被拒。
解决方法+认知刷新
我主动联系学术顾问,用两周时间补完了Writing for IB线上课程(通过MyTutor.ch平台),还加入了学校的辩论社。三个月后,英文论文拿了A。这段经历刷新了我的认知:国际高中真正筛选的,不是‘会不会说英语’,而是‘能不能用英语思考’。
人群适配+总结建议
现在回头看,我想告诉学弟妹:口语流利只是入场券。真正适合国际高中的学生,是那些愿意接受挑战、有自主学习意识的人。如果你只想‘混文凭冲澳洲’,这条路会很痛苦。但若你想蜕变,这里能给你跨越的机会。
- 别迷信语言成绩,提前练学术写作
- 选校时务必查看IB平均分(我们学校2023届均分36.5)
- 争取参与跨欧盟的学生交换项目(我去了意大利两周,极大拓展视野)


