为什么目标日本本科但跨文化适应弱的学生更适合从澳大利亚国际高中起步？国际教育联盟留学官网

说实话，当初我根本没想过会走国际高中这条路——GPA只有3.0，日语N3卡了半年，性格内向到在课上不敢举手提问。

背景铺垫：一个‘社恐型’学生的现实困境

我是典型的中国体制内初中生，成绩中等偏上，家长希望我申日本名校，但我一想到直接飞东京、进全外语课堂就心慌。中介说‘你可以试试澳洲过渡’，我当时还不信，毕竟没人跟我说过这种路径。

最后选了C，不是因为钱够，而是因为我妈发现：新南威尔士州有6所国际高中和日本早稻田、明治大学签了直升协议。

2024年2月刚入学，我在Macquarie International High School被分进四人项目组。老师要求用英语做环保提案，其他三人来自巴西、越南、加拿大，叽里呱啦聊了半小时，我坐在那儿一个词都说不出。当时特别羞愧，回宿舍直接蒙头睡了一下午。

后来才知道，学校设有‘跨文化支持官’，专门帮亚洲学生练表达。每周一次workshop，教你怎么打断别人也不冒犯、怎么用‘I think…’开头发言。三个月后，我居然带队拿了个校级创新奖。

以前以为‘出国就得硬扛’，现在明白：慢一点的适应节奏，反而是长期竞争力。像我这样内向、非顶尖学霸、又想冲击日本名校的孩子，完全可以通过澳洲国际高中建立信心、积累学术能力、甚至提前修日本文化课程（我们学校就开了‘东亚社会研究’选修课）。

关键是——别把自己逼进绝境。有时候绕条远路，才是最近的那条。