为什么逻辑思维强的学生更适合通过国际高中冲刺新加坡本科？

说实话，刚上国际高中那会儿，我根本没想过自己能申上新加坡国立大学。背景：体制内初中毕业，托福首考87分，数学稳在年级前三——最突出的，大概就是‘遇到难题总爱拆解步骤’这个习惯。

一次物理课的转折点

高一有节IB物理课，老师布置了一个开放式课题：设计低成本净水装置。我当时花了三天查资料、建模型、反复测试滤材组合，最后拿了全班唯一A+。后来才知道，这种‘从问题出发→结构化分析→迭代优化’的能力，正是新加坡高校最看重的学术潜质。

加拿大独有的评估机制让我被看见

在温哥华读国际课程时才发现，加拿大的成绩单不只是分数。我的任课老师专门在评语里写了‘展现出卓越的系统性推理能力’，这句评价最终出现在推荐信中。申请南洋理工大学时，面试官明确提到：‘我们录取你，是因为你解决问题的路径非常清晰’——那一刻我懂了，逻辑力才是隐藏加分项。

也曾踩过坑：差点错过早申截止日

2024年9月，我忙着准备AP微积分考试，忘了新加坡大学早申在11月初截止。等反应过来时只剩三周，文书还没动。当时特慌，连着熬了五个通宵，还好用了Notion模板库搭建写作框架，把科研经历和专业匹配度串成逻辑链，才压线提交。

哪些人真不适合走这条路？

• 讨厌深度思考的人：国际课程每周都要写分析报告，比如经济课要拆解GDP波动成因。
• 只想刷题拿分的人：加拿大的考评看重过程记录，光会考试不行。
• 抗拒英文输出者：哪怕理科强，也得用英语论证观点，我第一篇IA论文被退修三次。

给后来者的三条建议

1. 尽早参与加拿大青少年科技创新营（如Sanofi Biogenius Challenge），积累项目经验；
2. 善用Turnitin草稿预检，避免非主观抄袭导致文书被拒；
3. 锁定NSLI-Y奖学金等小众资助，减轻经济压力（我靠它省了1.2万加元）。

现在回头看，从杭州普通初中到NUS计算机专业，不是奇迹发生，而是每一步都让逻辑成为武器。