为什么IB国际高中让偏科生找到了自己的主场？——一个数学拖后腿但物理满分者的自述

说实话，我从没想过自己能在学术上‘被看见’，直到走进爱尔兰都柏林的IB国际高中课堂。在国内读初中的时候，我的数学常年卡在及格线，老师总说：‘理科不行，以后很难出头。’可没人知道，我对宇宙、粒子和能量的理解，远超课本里的公式。

背景铺垫：一个‘偏科严重’学生的挣扎

我的情况很典型：物理能考98分（满分100），但数学只能勉强过70。托福首考92，没有竞赛光环，GPA 3.4。申请时，我也怀疑过这条路——但我妈坚持：‘你不是不行，是系统不适应你。’

核心经历：IB课程如何让我‘扬长避短’

在IB体系里，我可以深度钻研Higher Level的Physics和Environmental Systems，用探究式学习做了一项关于‘城市热岛效应’的EE论文。老师甚至推荐我参加2024年9月的欧洲青年科学论坛，我站在都柏林三一学院讲台上展示成果时，手都在抖——那是我第一次觉得自己像个‘真正的学者’。

认知刷新：偏科不再是缺陷，而是专精的信号

IB不追求平均发展，反而鼓励学生聚焦优势领域。我发现身边同学也一样：有人艺术突出，作品被伦敦艺术大学提前录取；有人心理学拿满分，靠IA研究社交媒体焦虑拿了牛津面试邀约。在这里，‘全面发展’不再是唯一标准。

人群适配与总结建议

• 如果你擅长某一科且渴望深入探索，IB会给你空间。
• 如果必须每科均衡才能安心，传统高考可能更适合你。
• 建议优先选HL科目匹配未来专业，比如我选物理HL直接助力申请英国帝国理工的物理系。

现在回头看，爱尔兰的教育环境给了我喘息的空间。这里的老师不会因你数学差就否定你，反而问：‘你想用科学改变什么？’这种尊重个体差异的文化，才是IB真正闪光的地方。