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背景铺垫:GPA 3.4,语言刚过TOPIK4,但我想要突破自己
说实话,刚到韩国读国际高中时,我成绩平平,GPA才3.4,TOPIK也只是勉强考过4级。当时我的目标很简单:别挂科,适应就好。
但到了高二下学期,升学顾问问我假期怎么安排,我才意识到——原来寒暑假不是用来躺平的。特别是韩国本地学生,几乎人人都在“自我增值”,我不能再拖了。
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决策过程:夏校 vs 实习 vs 游学?我的纠结三天三夜
我列了三个选项:去首尔大学的暑期夏校、找一家小公司实习,或者参加学校组织的济州岛文化游学。
最后选了夏校+游学结合项目,原因很实际——夏校能加学分,而且结业证书上有教授签名,对以后申请有用;而游学虽然是“玩”,但我发现它居然包含韩企参访环节,比如参观了三星创新馆,现场还有HR答疑,这太值了!
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核心经历:被小组 presentation “暴击”后的逆袭时刻
2024年7月,在高丽大学夏校的第一周,我们被随机分组做PPT汇报。我当时英语紧张到忘词,队友是韩国本地生,他们语速飞快,我插不上话。那晚我躲在宿舍哭了半小时,真的特慌。
但转机来了——我主动找教授沟通,他建议我用“视觉化表达”弥补语言短板。于是我花两天重做PPT,加入大量图表和流程图。第二次汇报,我们组拿了最佳创意奖。那一刻,我觉得自己真正“上岸”了。
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意外收获与资源推荐:我拿到的不止是证书
- 意外收获:结识了延世大学教育学硕士Lina,她后来帮我修改了申请文书。
- 资源平台:Naver Cafe里的‘Study in Korea’社群,全是干货。
- 实用工具:KakaoMap标点打卡功能,记录每次参访地点,方便写CV。
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总结建议:按优先级排序的3条真心话
- 先确定目标再选项目——想申商科?优先带企业参访的游学。
- 别怕开口,韩国教授其实很愿意帮主动的学生。
- 把每一次活动都当成“简历素材”来经营。


