说实话，2024年9月刚到都柏林时，我特慌。
背景铺垫：我在国内读的是公立重点高中，GPA 3.6，但英语一直是短板。父母咬牙送我来爱尔兰读高二，原计划插班圣三一学院附属国际部，走A-Level体系——结果开学前一周，学校突然通知：‘国际生名额已满，只能转IB课程班’。
核心经历：我当时脑子一片空白。IB不仅课业重，还要写4000字的EE论文、做CAS活动。最致命的是，我完全没接触过 TOK（知识理论）课，第一次课堂发言就被老师当众纠正：‘你的论证缺乏跨文化视角’——那一刻真想逃出教室。
⚠️ 坑点拆解：
- 坑点1：误以为课程可自由切换——实际上爱尔兰多数私校不支持A-Level与IB中途互转，学分折算损失高达40%
- 坑点2：没提前修读TOK衔接课，导致首学期三门IA（内部评估）被压分
- 坑点3：轻信中介“保过渡”承诺，结果对方根本不了解爱尔兰国家课程框架（NCCA）
解决方法：我咬牙做了三件事：第一，报名都柏林大学提供的免费Bridge Program，专攻TOK和IA写作；第二，找到中国学联的老生借了往届EE范文参考结构；第三，每周固定找辅导老师修改一次英文表达——三个月后，我的TOK小论文终于拿了B。
认知刷新：原来爱尔兰的IB教育不是“英式变体”，而是融合了本地社区服务理念的独立体系。比如CAS必须包含至少50小时的本土公益服务——我参与了都柏林流浪动物救助项目，反而让文书脱颖而出。
#IB课程适应
#学分折算陷阱
#TOK写作突破
资源推荐：真心安利DCU International Support Portal和The Irish Times Student Forum，前者有各校课程转换政策明细，后者能挖到真实转学经验帖。记住：签约前一定要让学校出具书面课程衔接方案！
✨ 总结建议（按优先级）：
- 尽早确认目标校是否接受课程平移，避免时间浪费
- 主动参与本地化实践项目，弥补文化理解短板
- 善用公立大学开放资源，降低适应成本
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