初二转轨西班牙国际高中：我的三次面试失败与最终圆梦

说实话，2024年3月我第一次收到西班牙某国际高中面试邀请时，特激动——毕竟才初二下学期，班里没人出国。可结果？挂了。第二次、第三次也全军覆没。当时我真怀疑自己是不是不适合这条路。

一、背景铺垫：普通学生的破局尝试

背景很现实：公立初中，GPA 3.6/4.0，英语课靠前但没考过雅思；家庭预算18万人民币/年，目标是能衔接IB课程的国际高中。我爸妈最担心的不是成绩，而是‘你这么小，能不能适应？’

二、核心经历：那场改变命运的第四次面试

转折点在2024年7月，我申请了马德里的Nord Anglia International School。这次我做了大调整——提前研究了该校的STEAM教育特色，并结合我在学校环保社团做的‘垃圾分类数据分析’项目，用英文准备了5分钟演讲。面试官突然问：‘你在西班牙生活过吗？如果下雨天公交停运怎么办？’我当时愣住，但马上说：‘我会联系寄宿家庭，同时打开Moovit查地铁替代路线。我也知道，这里下午6点后商店关门早，得提前规划。’——这句真实的生活观察，后来被录取通知邮件特别提到。

三、坑点拆解与解决方法

• 坑点1：前几次面试只背‘我喜欢贵校理念’，没有结合具体教学资源。
• 解决：用Google Earth预览校园，翻外网论坛看学生日常视频，找到真实细节。
• 坑点2：忽略西班牙语言文化差异。第一次面试穿得太正式，老师说‘我们这里轻松些’。
• 解决：在TikTok搜#escuelainternacionalEspaña，模仿当地学生着装风格。

四、意外收获与认知刷新

没想到，被拒经历反而让我更了解自己。我还发现，西班牙部分国际高中对低龄生有‘过渡语言班’，像BCN International就提供西语+英语双轨支持。现在回头看，那些失败不是终点，而是筛选真正准备好的人。

五、总结建议（优先级排序）

1. 至少提前8个月启动，留足时间应对3-4轮面试。
2. 研究目标校本地化细节，别只看官网宣传页。
3. 找一位在读学长模拟问答，真实反馈胜过任何机构话术。