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我在韩国国际高中面试时被问住的3个问题,如何靠临场反应逆转?

阅读:0次更新时间:2026-01-07

说实话,2024年9月刚收到首尔江南区国际高中初面通知时,我手都在抖。当时GPA只有3.5,托福才考了87分,连学校官网都说‘往年录取生平均托福100+’。但我想试一试——毕竟,这是我梦想中能接触K-STEAM融合课程的地方。

面试那天,我原以为准备的英文自我介绍万无一失

结果招生官打断我:‘你说你喜欢科技创新,那你怎么看我们校长发表的“AI伦理在青少年教育中的边界”这篇论文?’我愣住了——完全没查过!当时脸一下就红了。但我深吸一口气说:‘很抱歉我没读完全文,但我最近在社团做AI换脸反诈海报,确实碰到了伦理难题,比如是否该公开技术来源……’话没说完,她点了点头。

第二个问题更致命:‘你来自普通初中,凭什么适应全英文授课?’

我知道这是在质疑我的背景。我没辩解,而是讲了件小事:‘我用三个月啃完了《The Giver》原著,每页都贴满便利贴翻译。虽然速度慢,但从没放弃。学习语言不是天赋,是坚持。’说完我自己都感动了。后来才知道,这个回答写进了我的录取评语。

最意外的是第三个问题:‘如果你的朋友作弊,你会举报吗?’

我犹豫了几秒,决定说实话:‘我不会直接举报,但会私下劝他。在我们文化里,给对方面子很重要。但如果老师问我,我会诚实回答。’这番话似乎打动了韩籍心理顾问,她说:‘你尊重规则,也懂人情。’

三周后,我竟然收到了offer。原来,他们不只想要高分学生,更想找有思考力、能融入多元环境的人。那次面试让我明白:真诚比完美更重要,尤其是面对韩国国际教育体系这种‘集体中有个性’的文化。

给学弟学妹的建议:

  • 提前研究教授或校方公开观点,哪怕看不懂全文,也要了解关键词。
  • 用具体故事代替抽象承诺,比如不要说‘我很努力’,而要说‘我曾花40天背完一本英文小说’。
  • 展现文化敏感度,韩国学校重视‘和而不同’的平衡。

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