"我们组每次开会，我刚开口说一半，加拿大的同学就急着打断说‘Let’s move on’——是我太啰嗦了吗？"
这不是你一个人的问题。在UBC读研的小林第一学期差点挂掉团队项目，就因为没搞懂加拿大课堂上的“交流潜规则”。别急，下面这些坑，咱们一个个避开。
? 1. 加拿大人不喜“绕弯子”：直接=尊重
在国内习惯先寒暄再切入主题？在加拿大，这可能被视为“浪费时间”。滑铁卢大学的一次工程小组会议中，中国学生小李花三分钟解释背景，本地组员直接说："Can you just tell us your suggestion?" ——不是针对你，是文化差异。
- ✅ 亲测技巧：发言前用一句话概括重点（如“I recommend A because of X, Y, Z”），再展开细节
- ? 小细节：多伦多大学的学术写作中心明确建议——北美沟通遵循“金字塔结构”：结论先行
? 2. 团队分工不是客气事：主动认领=被信任
很多中国学生等别人分配任务，但加拿大同学默认“谁提出主意谁负责”。西蒙菲莎大学一次案例分析中，一位同学提了调研想法，但没主动跟进，组员后来直接跳过他推进——不是排挤，而是认为他“不 committed”。
- ✅ 实战建议：会议结束前5分钟主动说：“I can take the survey part and share a draft by Thursday”
- ? 真实场景：McGill大学的跨文化工作坊数据显示，73%的本地学生更愿与“task-initiators”合作
? 3. 邮件/消息礼仪：别让沉默伤了关系
发了微信没人回？在加拿大，24小时内回复工作消息是基本礼貌。阿尔伯塔大学教授曾在课上提醒：若超48小时未回应团队邮件，可能被视为“unreliable”。
- ✅ 必学句式：哪怕只是确认收到，也回一句“Got it — will update by EOD Wednesday”
- ? 留学生说：康考迪亚大学中国学联收集反馈显示，超60%的组员矛盾源于“信息延迟响应”
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