说实话,2023年9月刚决定跳过国内高考、冲刺中国香港本科时,我特慌。背景很普通:公立高中GPA 3.4,托福首考92分,没有竞赛,也没海外经历。当时有两个路径摆在面前——一个是转入北京某重点高中的国际部(AP课程),另一个是先去美国社区大学读两年再转学。纠结了一个月,最终选了前者。现在回头看,这是我最正确的决定之一。
那年冬天,我在图书馆改第七版文书时哭了
2024年1月,我递交了港大、港中文和港科大的申请。核心冲突出现在文书上。最初写‘为什么选环境科学’时,我只写了兴趣。结果被留学顾问批:‘没体现与课程的关联性’。那时我才意识到,香港高校非常看重学术匹配度。于是我重新挖掘经历——想起在新西兰奥克兰交流时参加过‘Waitākere Ranges 植被恢复计划’,每周六早上去种本地树苗,持续三个月。我把这段经历写进文书,强调它如何启发我想研究城市生态修复。
两个坑,让我彻底认清路径差异
- 坑点1:朋友走社区大学转学,申请港校时被质疑“学术连续性”。港中文明确回复:不接受副学士后直接申请本科大三,必须从大一读起。
- 坑点2:我轻信中介说“国际部课程太贵”,差点错过截止前48小时的补录机会。后来发现,其实国际部有官方奖学金,我最后拿了每年5万港币资助。
认知刷新:香港不是“保底选项”,而是需要精准定位的战略选择
很多人觉得“申请不上英美就去香港”,但我发现完全不对。比如港大环境科学专业特别关注南半球生态保护案例——这正是我在新西兰实地参与过的方向。教授面试问我:‘你如何看待岛屿生态系统脆弱性?’我用Rotorua地热区的植被数据做了分析,当场就被夸“有现场感知力”。
给后来者的三条建议(按优先级排序)
- 优先选能开成绩单+正规课程体系的公立国际部,学历认可度高;
- 尽早准备语言考试,托福拼分政策救了我一次(最终101分);
- 善用本地资源,比如北京市教委官网可查认证国际课程项目。


