课程撞车怎么办？新西兰留学生亲测的时间协调妙招

上周在奥克兰大学抢到心仪的「可持续城市设计」课，结果发现和「高级统计建模」撞了整整一小时——这种心梗时刻，90%的新西兰留学生都踩过。

? 招数一：活用“混合授课模式”拆分学习节奏

在新西兰，超过60%的课程采用“线上录播+线下研讨”组合。比如惠灵顿维多利亚大学的「环境政策分析」，讲座（Lecture）全录屏上传Canvas平台，只用每周出席一次研讨会（Tutorial）。

• 操作指南：登录课程大纲（Course Outline），找‘Delivery Mode’字段，优先选标有‘Blended’或‘Online Lecture’的课
• 真实案例：坎特伯雷大学工程系学生Lucy把重叠的理论课挪到夜间回放，白天专注做实验，GPA反升0.3

? 招数二：套用“学分置换流程”官方开绿灯

当硬性必修课撞车时，直接走学院的‘Course Substitution’申请。林肯大学农商管理专业就允许用「农业数据分析」替换冲突的「中级经济学」，前提是GPA高于B。

• 窗口期：开学第一周内提交，邮件主题写【Timetable Conflict Request】通过率更高
• 必备材料：课程时间表截图 + 导师签字PDF + 替代课程描述（从学校官网复制粘贴）

? 终极技巧：错峰利用“Reading Week”补进度

新西兰高校普遍在学期中段设“阅读周”（无新课），奥塔哥大学学生就盯准这7天集中补看积压录播。我朋友Tom甚至约讲师Zoom一对一答疑——提前邮件预约，老师超配合！