你坐在阿姆斯特丹大学的研讨室里，全班15个人，教授又点了第3次‘Any thoughts?’——你脑子里有答案，却还是没举手。这时，邻座荷兰同学已经第5次发言了……
一、别小看‘张嘴’：参与度占成绩20%-30%是常态
在荷兰高校，课堂不是‘听讲专区’，而是‘观点竞技场’。比如代尔夫特理工大学的工程硕士课，小组讨论占比30%，你不说话=直接丢绩点。
亲历者说：鹿特丹伊拉斯姆斯大学的国际生Lina回忆：‘第一学期Presentation拿了B，导师私下说：You’re smart, but invisible.（你很聪明，但存在感为零）——我这才意识到，光交报告不够。’
二、荷兰式发言礼仪：3条‘潜规则’帮你拿捏分寸
- 插话≠失礼，打断有技巧：他们不等‘说完再回应’，而是在你说到一半时接‘But what if…?’。建议练习用‘Adding to that…’自然切入，既参与又不失礼。
- 质疑教授也很常见：瓦格宁根大学有堂课，学生当场指出教授PPT数据过时，教授笑着说‘Good catch!’——批判性思维比‘尊师’更重要。
- 不抢话，但要抢‘时机’：观察节奏，在短暂停顿立刻开口。慢半秒？机会就被别人抢走了。建议提前准备1-2句‘发言模板’，比如‘I see it differently because…’
三、实战技巧：3招让你从‘社恐’变‘发言达人’
| 场景 | 应对策略 |
|---|---|
| 怕口音被笑 | 荷兰人英语普遍比你还溜，别怕！先说‘My English isn’t perfect, but…’反而能赢得好感。 |
| 想不出高见 | 哪怕是重复+总结也能加分：‘So you’re saying… That makes me think…’ |
? 实用提示：开学前两周，逼自己每节课至少发言2次——形成习惯后，期中评分时你已经是‘熟脸’了。
下次教授问‘Any questions?’——哪怕只是说一句‘Could you clarify the last point?’，也是赢。
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