为什么大家都说国际高中毕业更容易？我在西班牙读A-Level的真实感受

说实话，当初选国际高中，我也被一句话洗脑了：‘国际课程比普高轻松，不用拼高考’。我是2022年9月入读马德里一家英制国际学校A-Level课程的，GPA起步才3.0，心里想着‘换条赛道翻身’——结果第一学期就给我上了狠狠一课。

那年我特慌：物理模考C，差点挂科

2023年1月，我的AS物理第一次模考成绩出来——C。我当时整个人都懵了。在国内初中还能稳居前20%，怎么换条路反而更难？后来才发现，国际课程不是‘简单’，而是‘标准不同’：每周都有IA（内部评估），实验报告占分30%，出勤、学术诚信全记录在案，迟到三次直接警告。

两个坑，我踩得结结实实

• 坑点1：以为考试就是全部，忽略持续性评估。我有门经济课，平时作业只交了5次中的3次，期末哪怕考A*，最后成绩还是降为B。
• 坑点2：轻信‘国外申请不看GPA’，结果申请UCL时，要求提供所有模考成绩和学术行为记录，缺一不可。

转折点：从濒临退学到最终圆梦

我开始每周预约老师office hour，还加入了学校的‘Peer Tutoring’计划。最关键是调整心态——这不是‘逃避高考’的捷径，而是用另一种方式逼自己自律。2024年5月大考，我三门拿下了AAB，最终被曼彻斯特大学环境科学专业录取。

给后来者的3条真心建议

1. 别迷信‘轻松毕业’，A-Level平均每周要投入30+小时自主学习。
2. 尽早熟悉CAS（Creativity, Activity, Service）系统，我在西班牙做环保志愿者的经历成了文书亮点。
3. 利用西班牙低成本生活优势，但学业上不能‘放水’，学术标准全球一致。

现在回头看，最大的认知刷新是：没有哪条路更容易，只有更适合。国际高中不是避风港，而是换了一种更透明、也更严苛的成长规则。