⚠️ 场景重现： 昨晚赶完实习报告，自信满满提交，结果教授批注："缺乏反思深度，数据来源模糊"——别急，你不是一个人踩过这些坑！
? 模块一：爱尔兰高校看重什么？先读懂‘隐形打分表’
在都柏林圣三一学院和科克大学摸爬滚打两年，我对比了6份不同专业的实习报告评分细则，发现它们不约而同强调三个关键词：反思性（Reflection）、证据链（Evidence）、职业关联度（Relevance）。
- ✅ 反思不能只说‘我学到了很多’，得用Gibbs模型分阶段写，比如‘当时客户投诉让我焦虑，但通过导师沟通技巧模板，我学会了主动倾听’；
- ✅ 证据要具体到时间、截图、邮件片段，像我在Galway一家科技公司实习时，就把客户满意度提升18%的周报做成附录表格；
- ✅ 报告最后必须写清‘这段经历如何支撑我申请MSc in Digital Innovation’这类升学或求职目标。
? 模块二：结构踩雷重灾区——90%学生忽略的两个细节
我朋友在Limerick大学被要求重交报告，就因为：没标注实习单位保密级别，以及用了未经许可的内部流程图。爱尔兰特别重视数据合规，GDPR可不是闹着玩的。
? 实操建议： 提交前一定要让实习主管签一份Consent to Use Data小纸条，哪怕只是邮件同意也行，别让自己辛辛苦苦写的报告因版权问题翻车。
| 常见结构误区 | 正确做法 |
|---|---|
| 描述任务流水账 | 用‘情境-行动-结果-学习’四段法重构 |
| 附录没编号 | 图表均标为Appendix A, B，并在正文引用 |
? 结尾总结：两条亲测有效的保分操作
第一条：写完报告后，花10分钟大声朗读一遍，如果发现‘然后我做了…接着我又做了…’这种句式，立刻重构成有逻辑链条的表达；
第二条：找同学互换报告看5分钟，如果对方说不出你实习的核心成果，说明重点没突出，马上调整开头摘要部分。
恭喜您，成功提交！
