韩国留学必看：课程大纲里这3个细节直接决定你能不能‘稳拿学分’？

? 模块一：别光看课程名称！重点藏在‘평가 비중’（成绩构成）里

很多同学以为出勤+期末考试=高分，但在韩国高校，小组发表占30%、课堂参与占20%太常见了。比如延世大学GSIS项目的《跨文化沟通》，如果你不提前组队、不主动发言，哪怕笔试90分也难拿A。

✅ 亲测技巧：拿到大纲后第一件事——用荧光笔标出‘평가’部分，算清楚每一项要拿多少分才能及格。建议做成Excel表格，每完成一项就打勾，避免临期末才发现缺了一次报告。

? 模块二：警惕‘无明确截止日’的作业——它们往往最致命

韩国教授常用‘수업 중 제출’（课中提交）这类模糊表述。成均馆大学的一位交换生就因此错过期中论文——教授说“下次课带来”，结果当天有讲座，没人提醒。

✅ 真实案例：高丽大学经营学硕士课程要求“每三周提交一次案例分析”，但大纲没写具体日期。聪明的学生会在第一节课就问：“下次提交是10月7日还是14日？”并立刻记入手机日历，加提前一天提醒。

? 工具推荐：把所有模糊时间点都转化成具体行动项。用Google Calendar设置颜色分类（红色=强制提交，黄色=小组讨论），共享给队友更省心。

? 模块三：关键词‘필독’和‘참고’差太多！资料标记决定复习方向

韩国教授列参考书单时特别爱用‘필독’（必读）和‘참고’（参考）。西江大学国际关系课曾明确说：期末考80%内容来自两本‘필독’文献，结果有人花了两周精读‘참고’书，白忙一场。

✅ 实战策略：用不同颜色标签区分阅读材料——红色贴‘필독’，蓝色贴‘시험 범위 포함’（含考试范围），绿色贴‘interested only’。iPad用户可用Notability边读边标，效率翻倍。