? 技巧一:PPT不是读稿器,要像韩式拌饭一样‘有层次’
很多留学生把PPT做成‘文字墙’——每页塞满英文段落,结果自己照念,台下一脸懵。韩国教授特别反感这种‘复制粘贴式’展示。首尔大研一的李同学告诉我,他们老师常打比方:‘PPT就像韩式拌饭,菜要分开摆,拌在一起才好吃’。意思是:每页只放一个核心点 + 一张图/数据图表,讲解时再展开细节。
✅ 实操建议:用‘1-1-1法则’——每页1张图、1句话标题、1个关键词高亮。比如讲‘碳中和政策’,就放韩国太阳能电站实景图,标题写‘光伏覆盖率↑37%(2023)’,关键词标红。
? 技巧二:开场3秒定生死,学韩国学生‘造悬念’
延世大学的小组展示课有个‘潜规则’:前30秒没吸引人,分数直接掉档。本地学生惯用‘反问+数据暴击’开场。比如你讲韩国年轻人就业难,别一上来就说‘失业率上升’,试试这句:‘猜猜看,每3个韩国应届生里,有几个正在便利店打工?答案是2个。’ 瞬间全场抬头。
✅ 实操建议:准备一个‘钩子问题’或‘反常识数据’放第一张PPT,字体放大居中,说完立刻切下一页,节奏拉满。
? 技巧三:眼神交流比发音重要,盯住‘第三排中间’
别以为发音标准就能赢!我在成均馆旁听发现,就算韩国学生口音重,只要敢抬头、会微笑、时不时和教授‘对视一秒’,评分总比埋头念稿的国际生高。秘诀是:锁定第三排中间那个看起来最友善的同学,轮流和左右两人‘眼神传球’,制造全员互动假象。
✅ 实操建议:提前到教室踩点,找出‘友好三角区’;每讲完一个点,自然停顿0.5秒,完成一次眼神切换。


