"赶早八网课只需从床爬到桌,但在墨尔本图书馆小组讨论,真的能‘碰’出新朋友!"——这是我在澳留学一年后最真实的感受。
1. 学习效率:自由vs节奏感
我试过Semester 1全网课,睡衣上课很爽,但三周后开始拖延到中午才开机。而第二学期转线下,布里斯班校区的教室固定座位、投影倒计时、同学眼神围观,逼我准时打开笔记本。
细节对比:悉尼大学统计学课,网课回放能暂停记公式,但错过同学问‘这个P值怎么解读’的瞬间,自己问题就容易积压。
2. 社交体验:从‘头像’到‘真人’的跨越
线上分组作业?我的UQ队友在Zoom里永远只有黑头像+静音。但线下在昆士兰理工大学的小组讨论室,蹭杯咖啡、顺便约饭,自然就混熟了,后来还一起申请了实习推荐。
真实案例:墨尔本RMIT设计课要求现场布展,我们团队熬了两晚在展厅贴海报、调灯光,那种‘共患难’的情谊,是网课群聊发一百条消息也换不来的。
3. 求职准备:人脉才是隐形简历
HR明确跟我说过:‘我们优先录用参加过校园Career Fair的学生’。线下课能顺路进招聘会,和招聘官面对面聊两句,比海投十封简历都管用。
举个例:我朋友在阿德莱德大学课后多留五分钟问教授研究项目,两周后就被拉进课题组当RA,这份经历成了她毕业后申请PR的重要加分项。
✅ 亲测建议:
- 专业偏实操(如工程、设计、教育)——闭眼选线下,动手经验+人脉双拿捏
- 理论型课程(如数学、哲学)可搭配网课+重点线下考试周冲刺,性价比更高


