说实话，三年前我根本没想过自己能上新加坡的IB国际高中。那时我在国内重点中学排名中等偏上，GPA 3.6，英语还行但不够拔尖，托福首考只有87分。爸妈问我：‘要不要试试IB？压力大、学费贵，值不值？’
决策时最怕‘不上不下’，可偏偏这才是IB的黄金段位
我当时纠结了三套方案：一是留在体制内冲985，二是去澳洲读预科，三是申请新加坡德明政府中学的IB课程。最后选了第三条，不是因为我多优秀，而是顾问一句话点醒我：‘IB不看绝对分数，而看成长曲线——你正在曲线上升期。’
开学第一周我就崩溃了：全英文授课、论文一周三篇、TOK课像哲学辩论
记得2024年9月第一个月考，物理只拿了C。当时我特慌，觉得自己被骗了。但班主任Ms. Lim找我谈话时说：‘你在小组合作里提出过三次关键假设，这比分数更重要。’原来IB看重的是思维过程，不是标准答案。这种认可让我撑过了最难的前三个月。
没想到，最大的转折来自一次‘被退稿’的EE（拓展论文）
我写的是《新加坡组屋政策对青少年心理影响》，第一次提交被导师打回：‘数据薄弱，结论主观。’我很沮丧，差点想换题目。但我联系了新加坡国立大学一位社会学助教，用了他们公开的社区调研数据库重新分析，第二次通过了，还拿了A-。这件事让我明白：IB给的不是知识，是解决问题的能力。
现在回头看，IB最适合的从来不是顶尖学霸，而是愿意迭代的普通人
很多人觉得IB只适合‘牛娃’，但我的经历证明：中等偏上+持续努力+善于反思=绝佳适配。IB评分中IA（内部评估）占30%-50%，它奖励进步、协作和深度思考——这些正是传统考试忽略的软实力。
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- 避坑提醒：别信‘保分班’，新加坡MOE严查学术诚信
- 关键认知：IB不是捷径，而是把‘学习如何学习’变成习惯
如果你也在‘够不着顶尖、又不想躺平’的状态，不妨认真考虑新加坡IB——这里的教育，真的在等一个愿意蜕变的你。
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