说实话,我当初选VCE国际高中时,整个人都是懵的。背景也很普通:国内普高高一在读,GPA 85,英语勉强过四级水平,没参加过任何学科竞赛,甚至连模联都没碰过。爸妈一开始也焦虑:‘人家孩子都拿奖了,你这样能申上好学校吗?’那阵子,我特慌,甚至怀疑自己是不是已经输在起跑线上。
真正让我改变想法的是那次开放日。我在墨尔本某VCE合作校听招生官说了一句话:‘我们更看重持续的学术投入和真实的学习热情,而不是几块奖牌。’ 那一刻我突然意识到——原来不是非得‘卷’出个奖项才有出路。最终我决定转轨VCE,不为竞赛硬凑经历,而是踏实提升英文和课程表现。
2024年9月正式入学后,我才体会到什么叫‘慢就是快’。第一次VCE英语SAC只拿了B-,老师点评写:‘表达清晰但缺乏深度分析’。我当时挺沮丧,但没有放弃,每周坚持去语言辅导中心练写作,还主动找外教修改论文结构。半年后,成绩稳定在A-以上。2025年3月申请英国爱丁堡大学和曼彻斯特大学时,我甚至没提任何‘伪竞赛’经历,文书就讲了自己如何从害怕英文写作到独立完成1500词社会议题分析的过程。
最惊喜的是,面试官在曼大线上面谈时问我:‘你没参赛,凭什么觉得自己具备批判性思维?’我没编故事,只说了那句最真实的回答:‘因为我每天都在和自己的短板死磕——这本身就是一种训练。’三天后,我收到了offer邮件。那一刻,真的像是翻盘了。
现在回头看,最大的认知刷新是:国际教育要的不是‘完美人设’,而是‘成长轨迹’。我推荐学弟妹用Notion建个‘能力成长表’,记录每次作业反馈、课堂发言突破、阅读量积累——这些才是打动招生官的真实筹码。
- 别被‘内卷叙事’绑架:90%的英国院校官网明确表示‘竞赛非必需’
- 用过程代替光环:把一次课程项目的迭代过程写透,比虚构获奖更有力量
- 善用VCE评估机制:SAC成绩+教师推荐信本身就构成强背书体系


