说实话，申请新加坡国际高中前，我一直被“必须有竞赛经历”这个说法困扰，差点放弃梦想。但我的亲身经历证明，这完全是个误区！

背景铺垫：普通学生的起点

我的初始条件很普通：GPA 3.1，托福88分，零竞赛经历。当时特别慌，觉得申请新加坡顶尖国际高中像天方夜谭。

核心诉求很简单：进入一所注重全人教育的新加坡学校，避开国内应试压力。

决策过程：放弃竞赛，聚焦真实自我

纠结时，我考虑过两个方案：一是突击参加数学竞赛，二是深耕校内活动和兴趣。最终选择后者，因为意识到新加坡学校更看重综合素养。

• 备选方案1：参加AMC竞赛，但时间紧迫，风险高。
• 备选方案2：强化领导力，如组织环保社团活动。

决策理由：真实经历比硬凑竞赛更能打动招生官。

核心经历：面试中的意外转折

2023年11月，我参加了新加坡某国际高中的线上面试。招生官问：“你为什么没有竞赛经历？”我坦诚回答：“我更愿意把时间花在社区服务上，比如带领社团清理东海岸公园。”当时心跳加速，但意外的是，招生官笑了，说：“我们欣赏这种务实态度。”

情绪变化：从紧张到惊喜，那一刻我明白了真诚的价值。

坑点拆解：盲目跟风竞赛的误区

踩过的坑：最初轻信“竞赛是必需品”，浪费一个月准备不擅长的领域。应对误区：硬背题库，结果面试时露馅。

• 场景：自学竞赛材料，压力大到失眠。
• 问题：忽略个人兴趣，申请材料缺乏灵魂。

解决方法：用真实故事弥补空白

补救措施：聚焦环保社团经历，详细描述如何动员同学参与新加坡“清洁绿洲”项目。步骤：1. 梳理活动细节；2. 链接到领导力成长；3. 在文书中突出贡献。

资源：借助学校顾问反馈，反复修改文书。

认知刷新：竞赛不是唯一通行证

申请后，我彻底打破“竞赛必需”的误解。新加坡教育体系重视多样性，我的社团经历反而成了加分项。

新理解：真实热情比奖牌更能体现潜力。

总结建议：给同样困惑的你

1. 优先发展真实兴趣，避免盲目竞赛。
2. 在文书中用细节讲故事，如新加坡本地活动。
3. 面试时坦诚弱点，突出成长历程。

通用痛点：很多学生担心背景不足，但个性化经历才是关键。