说实话，当初选国际高中时，我妈特担心："你读了国际课程，以后是不是非得留在国外工作？国内企业认吗？"我也一度信了——直到亲身走了一遭才明白，这真是个大误解。

背景铺垫：我的起点并不耀眼

我读的是北京一所民办国际部，A-Level成绩三科B（数学、经济、地理），托福考了3次才拿到92分。当时特别焦虑，觉得自己既不够‘卷’去申G5，又怕回国后简历被筛掉。

核心经历：在伦敦实习时的一次对话点醒了我

2024年暑假，我在伦敦一家可持续城市咨询公司实习。有天午饭和HR聊天，她问：‘你知道我们每年有多少中国项目吗？’我愣住。她说：‘我们反而更喜欢有中外双重视角的人才。’那一刻我突然意识到：我的‘国际化背景’不是限制，而是桥梁。

坑点拆解：曾以为必须留英拿工签才算成功

当时我特慌，觉得要是拿不到Tier 5实习签证就“失败”了。结果第一次面试因口语紧张没过。后来反思，我把‘留英’当成了唯一目标，却忽略了能力积累本身的价值。

认知刷新：国际教育真正赋予我的是跨界适应力

回到上海求职时，我用在英国做的低碳社区调研项目打动了某国企海外部面试官。他说：‘你能把西方方法论本土化，这正是我们需要的。’最终拿到了18K的offer，比最初预期高了30%。

总结建议：三条亲测有效的认知突围路径

• 别被‘路径依赖’绑架： 国际课程培养的是全球胜任力，不等于必须海外就业。
• 提前布局跨界项目： 比如参与中英青年气候行动联盟，既能丰富履历又能建立人脉。
• 善用双重文化视角： 面试时突出你在跨文化环境中的解决问题能力，比如如何协调小组里的中西方沟通差异。