说实话,初二那年,我逻辑思维还算不错,但对转读英国国际高中心里没底。
我的初始条件
- 成绩:初二数学和科学成绩都在90分以上,逻辑题经常拿高分。
- 基础能力:喜欢解谜游戏,能快速分析问题。
- 核心诉求:想早点适应国际教育,为未来留学打基础。
纠结的选择
当时我特慌,在继续读国内初中和转国际高中之间摇摆。
- 备选1:留在原校,打好基础但担心错过国际课程。
- 备选2:转英国国际高中,提前体验A-Level。
最终选了转学,因为逻辑思维强能快速适应批判性思维课程,比如在英国学校,老师常强调论证和推理。
印象最深的场景
刚入学时,英国老师布置小组辩论,主题是气候变化。
我逻辑强,但英语表达跟不上,辩论中卡壳,被同学质疑,感觉很沮丧。
后来,在老师指导下,我用逻辑图梳理论点,慢慢自信起来,最终在第二次辩论中表现出色,小组拿了高分,特别开心。
踩过的坑
- 坑点:低估英语要求,以为逻辑好就够,结果写作作业常因语法错误扣分。
- 当时应对误区:自己硬扛,没及时找老师帮助。
针对性补救
- 步骤1:参加学校英语辅导班,每周两次。
- 步骤2:用逻辑思维搭框架,再填内容,写作进步快。
- 资源:英国学校图书馆的语法书和在线练习工具。
核心要点总结
- 优先评估英语基础,逻辑强不等于全科强。
- 早点接触国际课程,适应批判性学习。
- 利用学校资源,别怕求助。


