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为什么我的国际高中课外活动越多,申请却越迷茫?——一个爱尔兰留学申请者的反思

阅读:0次更新时间:2025-11-26

说实话,当初选国际高中的时候,我以为‘活动越多=背景越强’。我在都柏林读IB课程的那三年,加入了环保社、模联、校报、机器人队,甚至还组织了两次公益义卖,每周排得比课程表还满。

那年我特慌:成绩单漂亮,但文书一片空白

2024年9月,申请季开始,我面对UCAS和爱尔兰高校共通申请系统CAO,突然发现——我做了这么多事,却讲不出一个连贯的故事。招生官问我:‘你做环保项目的动机是什么?’我竟答不上来。当时我特慌,感觉三年努力像一场假象。

转折点:一次面试让我彻底醒悟

在申请科克大学环境科学专业时,教授盯着我的简历问:‘你参与这么多社团,但哪个真正影响了你的人生方向?’那一刻我愣住了。最后我老实说:‘其实是去年在高威海岸清理塑料垃圾那次经历,让我决定走这条路。’他点点头说:‘这才是我们想听的。’

? 认知刷新:活动不在多,在深
  • ● 我删掉了三个浅尝辄止的社团经历
  • ● 把重点放在持续一年的‘零塑校园’项目上
  • ● 补充了与导师合作的数据报告(被学校官网引用)

重新修改文书后,我收到科克大学和都柏林圣三一学院的录取通知。而最初被拒的利默里克大学,也通过补录通道给我发来了offer——理由是‘文书展现了清晰的专业关联’。

给后来者的三条真心建议

  1. 1. 每学期只专注1-2个能深入参与的活动
  2. 2. 定期自问:这件事如何塑造了我的学术兴趣?
  3. 3. 留学生普遍追求‘全面’,但名校更看重‘聚焦’

如果你也在为‘背景不够亮眼’焦虑,请记住:真正的竞争力不是列表有多长,而是你能否说出那个改变你人生的问题——就像我在海边捡起第一个塑料瓶时那样。

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