说实话，我从小就不喜欢死记硬背，更爱动手捣鼓模型和修理东西。

背景铺垫：一个动手爱好者的初始条件

我的成绩在班里中游，理科稍好，但英语只有及格水平。2023年9月，GPA大概3.0，动手能力强，常在家拆装电器，但缺乏系统学习。

决策过程：纠结的选择与最终理由

父母建议我读普通高中，但我担心理论课太多。考虑过本地职高或国际高中，最终选了韩国首尔一所国际高中，因为它强调项目式学习，匹配我的动手能力。

核心经历：在韩国的第一个机器人项目

入学后，学校组织了一个机器人竞赛，我参与搭建智能小车。一开始我特慌，因为韩语指令听不懂，但用翻译APP和手势沟通。最终，我们小组在2024年3月获得校内二等奖，奖金50万韩元。

坑点拆解：语言和文化适应误区

坑点1：以为韩语不难，结果课堂上跟不上，第一次小组讨论时，我完全插不上话，感觉很沮丧。

解决方法：针对性补救与资源利用

我报名了学校免费韩语班，每天练习1小时，并用Naver词典辅助。慢慢能和同学交流，项目合作顺畅多了。

人群适配：哪些学生适合这条路

动手能力强但理论弱的学生，如果喜欢实践，韩国国际高中是不错选择。反之，偏好纯学术的可能不适应。

总结建议：优先级排序的核心要点

• 提前强化语言基础，避免课堂障碍。
• 积极参与动手项目，发挥个人优势。
• 利用学校资源，如韩语课程和社团活动。