说实话，当初我爸妈提出让我从公立初中转去国际高中时，我心里是真打鼓。那时我才初二下学期，托福第一次模考才50分，连最基本的阅读听懂都费劲。我也问自己：这种水平，真的能适应全英文教学吗？
背景铺垫：起点不高，但决心要走这条路
我们家在南京，原本走的是中考路线。但我英语基础弱，理科还行。一次家长会后，班主任委婉说我在应试体系里‘吃力’。爸爸开始研究国际课程，最后锁定英国IGCSE体系——听说过渡友好，适合语言弱但想冲A-Level的学生。
核心经历：开学第一周，我躲在厕所哭了一场
2024年9月，我进了上海某英制国际部。第一堂地理课全英文PPT，老师语速飞快，我记了十分钟笔记就懵了。那天午休，我在洗手间刷单词APP，看到同学朋友圈晒‘雅思首考6.5’，特别沮丧。但导师Ms. Evans发现后主动找我，她说：‘50分不是终点，是你起点的坐标。’这句话我记到现在。
坑点拆解：盲目刷题，忽略学术表达
- 误区：只背托福词汇书，不练写作结构
- 后果：第一次科学报告被批‘逻辑断裂’
- 时间：2024年10月中旬
解决方法：三步补救计划
- 每天精听1篇BBC 6 Minute English
- 每周写1篇学术短文，请外教批改
- 参加校内ESL强化班（额外付费800元/学期）
四个月后，我托福提到了78分
认知刷新：语言不是门槛，而是工具
曾经我以为托福必须过80才能‘达标’，但英国多数国际高中看的是成长性。现在我知道：比起分数，他们更在意你愿不愿意开口、敢不敢犯错。我的物理老师来自曼彻斯特，他说：‘我们在乎你如何用英语思考问题，而不是背了多少词。’
总结建议：给后来者的三条真心话
- 别等语言完美才开始 —— 边学边补才是常态
- 主动求助不可耻 —— 我靠外教Office Hour 提升最快
- 选课避开全英文文科初阶 —— 建议从数学、科学切入建立信心
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