说实话，三年前我爸妈拿着年收入25万的工资单，在深圳一所国际学校门口徘徊时，心里特没底：我们这种‘夹心层’家庭，真能撑起孩子走美国本硕连读这条路吗？

我当时成绩也就中上——GPA 3.4，托福首考92分，连SAT都没敢报。但我们就一个执念：不拼顶尖名校，也要系统打好学术基础，为申美本铺平路。

决策时刻：普高竞赛班 vs 国际高中

我妈甚至问过亲戚：'咱不上国际课程，高考完再申请会不会更省钱？'

最后打动我们的，是深圳那所国际高中的一位升学导师说的一句话：‘你们的目标不是藤校，而是用四年美本+两年硕士建立职业壁垒，那高一就得开始搭科研和推荐信框架。’

真正转折：11年级那场UMich线上面试

当时教授突然问我：‘你怎么看Dr. Smith去年在《Environmental Science & Technology》上关于微塑料迁移的研究？’

我愣了两秒，但马上想起我们在校内做的社区水源检测项目。我就用那个数据反向关联了他的模型局限性——后来听说这题答得好，是因为‘展现了真实科研思维’。

那一刻我才明白：国际高中给的不是分数，而是‘提前进入美国学术语境’的机会。

谁适合这条路？我的判断标准

• 家庭可承担每年18-22万人民币国际课程支出
• 孩子自律性强，能适应全英文学术写作节奏
• 目标明确：不是冲Top 20，而是稳申Top 50并规划硕博路径

意外收获：AP微观经济居然能抵密歇根大学6个学分

光这一项就省了约$2,300学费。更别说班主任帮我牵线的暑期远程科研（教授来自UIUC），直接成了我硕士申请的推荐人。

真心建议

1. 尽早考出托福（最好高一结束前）
2. 每学期至少参与1个有产出的课外项目
3. 别迷信“贵=好”，重点看升学指导团队背景