说实话,我从来都不是学霸。初中时成绩一直在班级倒数十名徘徊,数学常考60多分,英语更是连及格都勉强。当时我爸妈特别焦虑——国内高考这条路,按这状态走,可能连本科线都够不着。
选择 OSSD 的转折点
2023年3月,我们开始调研国际课程。我当时有三个选项:国内A-Level班、某双语学校的IB项目,还有加拿大安大略省的OSSD线上课程。前两个要求入学测试,我都没通过;OSSD没有门槛考试,只要完成学分就能毕业,成了我唯一能走的路。
最让我崩溃的一次:数学单元测仅得42%
刚上OSSD那会儿,全英文教学+异步录播课,我完全跟不上。第一次数学单元测我只拿了42%,成绩单出来那天我躲在被窝里哭了一个小时——觉得连‘普通留学生’都当不好。
但OSSD的评分机制救了我:它允许补交作业、重做测评。老师还主动联系我做了三次一对一辅导,最终把那次成绩拉到了68%。这种‘过程性评估’让我明白:在这里,没人因一次失败就否定你。
从68%到期末均分85%,我在日本意外收获了学术自信
2023年12月,我去东京参加交换项目。当时要在早稻田大学附属高中上一门‘跨文化经济学’,本以为听不懂,结果发现OSSD的批判性写作训练让我轻松完成了小组报告。日本老师甚至夸我逻辑清晰——那是我第一次觉得自己也能‘优秀’。
2024年9月,我收到UTSG、UBC和麦克马斯特的录取信
最终我以OSSD平均分85%、雅思7.0的成绩申请了五所加拿大高校。三录两拒,其中滑铁卢大学反馈‘理科课程深度不足’。但我没沮丧——相比过去,我已经完成了从自我怀疑到坚定前行的蜕变。
现在回头看,OSSD真正适合的,不是天才少年,而是像我这样需要时间成长的人。它给的不是捷径,而是一个愿意等你赶上的系统。
- ● 给还在挣扎的学生:成绩暂时落后不代表未来无光
- ● OSSD的优势在于弹性评估,别怕起步慢
- ● 善用教师支持资源,尤其在适应期


