我的初始背景：成绩平平却渴望改变

国内成绩：数学65分，英语70分，总分在班级排名后30%

当时我在国内普通高中读高一，每次考试都在及格线徘徊，特别是数学和英语，简直就是我的噩梦。说实话，看到同学们轻松考出高分，我心里特别慌，甚至开始怀疑自己是不是真的不适合读书。

选择IGCSE的纠结过程：三个备选方案的对比

• 方案一：留在国内继续普通高中 - 优势是熟悉环境，但劣势是成绩难以提升
• 方案二：转到法国本地法语高中 - 优势是沉浸式语言环境，但担心跟不上课程
• 方案三：入读法国IGCSE国际高中 - 优势是英语授课，课程灵活，最终选择这个

选择IGCSE主要是因为课程不像国内那么死板，可以选自己擅长的科目，比如我选了商业研究和信息技术，避开了最头疼的物理化学。

核心经历：巴黎国际高中的转折点

时间：2023年10月 | 地点：巴黎某国际高中 | 场景：第一次商业研究课堂展示

那是我人生中第一次在课堂上用英语做小组展示，主题是分析法国本地一家面包店的商业模式。说实话，我当时紧张得手心全是汗，但老师和同学们都很鼓励我。当我讲到如何用社交媒体帮助小店吸引顾客时，竟然得到了全班掌声。那一刻，我突然发现学习可以这么有趣，不再是为了分数，而是为了解决实际问题。

踩过的坑：语言和文化的双重挑战

• 坑点1：以为IGCSE全是英语授课，结果有些课外活动需要法语沟通，第一次参加学校组织的卢浮宫参观时，因为听不懂导游讲解，只能尴尬地跟着走
• 坑点2：低估了法国学校的假期安排，有次重要的项目截止日期刚好撞上法国长假，差点错过提交时间

我的解决方法：分步骤适应新环境

1. 第一步：报名学校的法语辅修课，每周三下午专门学习基础法语，重点是日常交流和学校场景
2. 第二步：使用Google Calendar记录所有重要日期，设置提前提醒，避免因文化差异错过截止时间
3. 第三步：主动参与小组项目，通过实践提升英语表达和团队协作能力

意外收获：在法国找到的学习自信

收获：商业研究科目获得A，信息技术项目被选为年级优秀案例

最让我惊喜的是，在IGCSE的评估体系中，平时作业和项目占很大比重，这让我这种考试不擅长但动手能力强的学生有了发挥空间。我的信息技术项目——开发一个简单的预约小程序，竟然被老师推荐参加学校的科技展。从国内的后进生到在法国获得认可，这种转变让我重新找回了学习的信心。

给中等偏下学生的建议：IGCSE是否适合你？

• 适合人群：动手能力强、喜欢实践项目、在国内应试教育中感到压抑的学生
• 不适合人群：完全依赖死记硬背、抗拒英语环境、家庭预算有限（法国IGCSE学费年均约1.2万欧元）的学生