说实话，我当初在成都读完初二，GPA才3.2，爸妈问我要不要转国际高中去新西兰过渡，我心里特慌——英语 barely 过四级水平，更别说申请英国名校了。

背景铺垫：我不是‘牛娃’，但我有出路

那时我对A-Level一无所知，托福第一次模考只有82分。但新西兰的怀卡托大学预科项目给了我希望——他们接受雅思5.5起步，还能用校内评估成绩替代标准化考试压力。

决策过程：国内国际部 vs 新西兰过渡路径

• 选项一：本地国际部，学费18万/年，全英文授课，但竞争太卷
• 选项二：去新西兰读2年制国际高中，每年学费约15万人民币，环境小班化

最终选了后者——因为老师告诉我：“在这里，你不是被分数定义的人。”

核心经历：第一篇英文论文被退回三次

记得2024年3月，我在奥克兰做《气候变化对毛利文化的影响》课题，写了近2000字论文交给导师，结果收到批注：“逻辑断裂，引用格式全错”。我当时真想哭出来。

但教授没有放弃我，反而每周花1小时帮我改结构。半年后，这篇论文成了我申请UCL（伦敦大学学院）社会科学专业的文书素材之一。

认知刷新：国际高中不是‘逃避中考’，而是重塑学习方式

原来我一直以为国际路线是“轻松混毕业”，但在新西兰我才明白——他们考核的是批判性思维和项目实践能力。比如我们地理课要做实地调研，去罗托鲁瓦测地热污染数据。

人群适配：谁适合走这条路？

• 初中GPA 3.0-3.5，有潜力但发挥不稳定
• 英语基础弱但愿意主动提升
• 希望避开国内升学高压，逐步适应西方教育

资源推荐 & 总结建议

强烈推荐：Education New Zealand官网 查找认证学校；用Notion做申请时间表，设定截止前72小时提醒。

1. 早点开始适应学术写作，别等申请才补
2. 选校时重点看是否提供UCAS支持服务
3. 善用新西兰多元文化环境练口语