? 背景铺垫：成绩一般，但想换个赛道

2023年9月，我带着GPA 2.8、雅思5.5的成绩入读奥克兰圣士提反中学（St. Stephen's College）的IGCSE课程。当时我特慌，怕跟不上全英文教学。但很快发现，IGCSE评分不只看一次考试，平时实验报告、小组项目、课堂参与都算分——这太适合我这种‘慢热型’学生了！

? 核心经历：物理课上的转折点

记得第一次物理模考我只拿了E，老师Mr. Carter单独找我聊：‘你动手能力强，为什么不在课题里多做实践？’于是我和同学搭了个太阳能小车模型，还被选去参加校际科学展。最后那门课拿了B——原来在新西兰，动手能力和表达比死记硬背更重要，这种认可让我第一次觉得自己也能发光。

? 坑点拆解：差点错过补考机会

2024年5月，IGCSE统考前两周，我才从同学那儿听说‘补考报名截止是6月1日’。赶紧联系学校学术办公室，已经晚了！当时急得在走廊哭了。后来才知道：国际生必须自己盯CAIE官网日程——这件事让我明白，这里没有老师追着你交材料。

? 解决方法：我建了个‘DDL提醒群’

• 步骤1：整理CAIE所有关键日期，转成Google Calendar
• 步骤2：拉5个中国同学进WhatsApp群，轮值提醒
• 结果：我们6人全科出分，4人达到大学预录取要求

? 认知刷新与建议

以前觉得‘成绩差=没出路’，但在新西兰IGCSE体系里，多元评估方式让中等生有机会展示真实能力。如果你和我一样：基础弱但愿意努力、喜欢动手而非刷题、渴望被看见——那IGCSE可能是最适合你的跳板。