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为什么偏科生更适合新加坡双语国际高中?我的真实选择

阅读:0次更新时间:2025-11-26

说实话,我一度以为自己‘废了’。高中物理常年班级前五,英语却总卡在及格线——老师说我不够努力,可我真的不是懒,只是学语言就是比别人慢半拍。

一、选校时的挣扎:普高?国际部?还是新加坡双语体系?

2024年3月,我在三份方案里反复横跳:本地重点高中国际部(全英文授课)、传统普高冲刺985、还有朋友推荐的新加坡双语国际课程。最后我选了第三个——不是因为成绩差,而是因为它允许我用中文理解核心概念,再用英文输出,这种‘缓冲机制’救了我。

二、第一次月考后崩溃,却意外发现自己的优势

入学两个月,第一次物理统考我拿了A*,但ESL写作只得了C。当时我特慌,觉得‘果然还是不行’。可教授单独找我说:‘你能在双语环境下把复杂公式讲清楚,这本身就是国际化人才的能力。’那一刻我才意识到,偏科不等于失败,而是需要匹配合适的教育系统。

三、踩过的坑:以为双语=轻松,结果学术压力一点不少

有个误解我犯过——以为‘双语教学’就是降低难度。结果第一学期IGCSE模拟考,数学逻辑题全用英文出题,我直接懵了。花了整整三周,我才建立起中英学术术语对照表,还加入了学习小组每天练表达。

四、适合谁?这三类学生真的能翻盘

  • 偏理科但语言薄弱的学生——可以用母语思维突破难点
  • 适应传统应试但想转型国际化路径者——过渡更平滑
  • 家庭预算有限但希望获得海外升学通道的家庭——学费仅为欧美体系的60%

五、真心建议:别等‘完美’才开始

如果你也在纠结,记住三点:先评估学科断层在哪;再看教学语言是否适配认知节奏;最后一定要试听一节课。我现在在荷兰代尔夫特理工大学读工程预科,回头看,那个勇敢选择双语路线的自己,真的改变了人生轨迹。

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